КАТАЛОГ ДИССЕРТАЦИЙ     
   ГЛАВНАЯ   ОПЛАТА И ДОСТАВКА   КАТАЛОГ РАБОТ   НА ЗАКАЗ   ПОДТВЕРЖДЕНИЕ ОПЛАТЫ   ГАРАНТИИ ДОСТАВКИ   КОНТАКТЫ  
 

Общая психология, психология личности, история психологии

Название Год выпуска Вид работы Страниц Цена

Страницы:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 » 

Мотивационные факторы развития лингвистических способностей
Установив наличие отрицательной взаимосвязи между количеством выборов оггределенных мотивов и уровнем развития лингвистических способностей, можно утафждать, что данные мотивы не только не способствуют повышению умственной активности обучаемых, направленной на овладение языком, но.
2002диссертация230290 руб.
Личность в переговорном процессе
2002диссертация142290 руб.
Особенности структуры Я—концепции наркозависимых, прошедших реабилитацию
2003диссертация118290 руб.
Изменения структуры личности вследствие героиновой зависимости
Табл.1. Предпочтение цветов в группе наркозависимых и здоровых испытуемых Цвета Предпочтение цветов в группе здоровых испытуемых Предпочтение цветов в группе героиновых наркоманов На первом месте На последнем месте На первом месте На последнем месте Серый 0% 21% 16% 21% Синий 16% 16% 5% 0% Зеленый 16% 0% 37% 0% Красный 21% 5% 5% 5% Желтый 21% 16% 5% 11% Малиновый 16% 0% 11% 5% Коричневый 0% 5% 0% 47% Черный 11% 37% 21% п% Интерпретация полученных результатов основывалась на следующих процедурах: - Сопоставление цветов, ассоциируемых с определенными понятиями, с их местом (рангом) в раскладке по предпочтению.
2003диссертация119290 руб.
Психологические условия адаптации наркозависимой личности в социуме
2003диссертация144290 руб.
Коммуникативные и когнитивные составляющие языковых способностей
Первый взгляд кажется противоречивым. Но это противоречие, как и в случае с показателями асимметрии восходящих и нисходящих волн ЭЭГ, имеет формальный характер и обнаруживается при учете знака (отрицательное значение ЛП соответствует опережающему сигнал действию).
2001диссертация332290 руб.
Деятельностно—психологическое консультирование в обучении
2003диссертация450290 руб.
ОСОБЕННОСТИ ПЕРВОГО ВПЕЧАТЛЕНИЯ О ДРУГОМ ЧЕЛОВЕКЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2002диссертация20290 руб.
ОСОБЕННОСТИ ПЕРВОГО ВПЕЧАТЛЕНИЯ О ДРУГОМ ЧЕЛОВЕКЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2002диссертация1766290 руб.
«Оптимизация соревновательной эмоциональной устойчивости юных спортсменов (на примере стрелкового спорта)»
2002диссертация180290 руб.
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АДАПТИВНОСТИ ЖЕНЩИН К СОСТОЯНИЮ БЕРЕМЕННОСТИ
2003диссертация20290 руб.
РУДИНА ЛАРИСА МАКСИМОВНА ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АДАПТИВНОСТИ ЖЕНЩИН К СОСТОЯНИЮ БЕРЕМЕННОСТИ
2003диссертация196290 руб.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ КОНСТИТУЦИОНАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ У ПОДРОСТКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ БЕЗ СЕМЬИ
2004диссертация161290 руб.
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ВЫПУСКНИКАМ КЛАССОВ КОРРЕКЦИОННО РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ С КОНСТИТУЦИОНАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКОЙ ПРЕДИСПОЗИЦИЕЙ ЛИЧНОСТИ
2004диссертация154290 руб.
ВЛИЯНИЕ ПСИХОТИПОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ НА ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
2004диссертация150290 руб.
ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ВЫБОРА СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТЕ
2003диссертация20290 руб.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ КОНСТИТУЦИОНАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ У ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
2003диссертация20290 руб.
ВЛИЯНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СИСТЕМ ОБРАЗОВАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ СТРУКТУРЫ У МОЛОДЕЖИ
2004диссертация20290 руб.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ СТРАХОВ У ПЕДАГОГОВ И ВРАЧЕЙ НА УРОВНЕ СТРУКТУР ОБЫДЕННОГО СОЗНАНИЯ АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук
2003диссертация20290 руб.
ОСОБЕННОСТИ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В СВЯЗИ С РАЗЛИЧНЫМИ ГРУППАМИ КРОВИ
2004диссертация20290 руб.
ПОЛИМОДАЛЬНОЕ Я: ЭТНИЧЕСКИЙ И КРОССКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТЫ (НА МАТЕРИАЛЕ УДМУРТСКИХ И РУССКИХ СТУДЕНТОВ)
2004диссертация20290 руб.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ К ИНОЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ (на материале исследования удмуртского и коми-пермяцкого этносов)
2004диссертация20290 руб.
СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ЕГО СВЯЗЬ С ОСОБЕННОСТЯМИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
2004диссертация20290 руб.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ В ИНТЕГРАЛЬНОМ ИССЛЕДОВАНИИ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
2004диссертация20290 руб.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И ПСИХОКОРРЕКЦИЯ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ ИНАКТИВНОСТИ У ПОДРОСТКОВ
2003диссертация20290 руб.
ИНТУИТИВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ В ПРОЦЕССЕ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ
2004диссертация20290 руб.
СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ КЛИНИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ
2004диссертация20290 руб.
Я-КОНЦЕПЦИЯ, ЭМПАТИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЛИЗОСТЬ В ОТНОШЕНИЯХ ЧИТАТЕЛЯ К ЛИТЕРАТУРНЫМ ПЕРСОНАЖАМ
2004диссертация20290 руб.
ОЦЕНОЧНЫЙ СТИЛЬ И ЕГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ
2003диссертация20290 руб.
Особенности этнического и морального самосознания корейцев в условиях межэтнического взаимодействия с русскими
' Иванова Т. В. Изучение этнических стереотипов с помощью проективных рисунков/ЛЗопросы психологии. -1998.-№2.- С. 71-82. 2 Мухина B.C., Хвостов К.А. Психодиагностика развивающейся личности: Проективный метод депривации структурных звеньев самосознания. - М.
2004диссертация233290 руб.
Лонгитюдное исследование интеллектуального развития детей от двух до десяти лет
3. Назови одним словом.Назначение методики: исследование категориального мышления, выявления уровня обобщения и вербализации на словесном материале. Материал: 60 слов, сгруппированных по три слова, принадлежащих к определенной категории. Задание детям: подобрать обобщающее слово к каждой из 20 -ти групп слов.
2001диссертация168290 руб.
Взаимосвязь профессиональных и личностных качеств имиджа руководителя
11 Райгородский Д.Я. Психология и психоанализ власти. Т.2. хрестоматия. Самара: Изд-дом "Барах", 1999 - 567, с. 233-234.Принцип доверия в бизнесе был всегда приоритетным. Еще в середине XIX столетия, президент Америки Авраам Линкольн сказал: "Если вы хотите привлечь кого-то на свою сторону, прежде всего убедите его в том, что вы ему друг".
2002диссертация162290 руб.
Ценностные ориентации женщин в период беременности
2002диссертация162290 руб.
Динамика ценностно—Смысловык составляющий образа мира супругов в процессе становления семейнын отношений
2002диссертация173290 руб.
Индивидуально—психологические особенности адаптивности женщин к состоянию Беременности
2003диссертация196290 руб.
Типы негативный установок личности в межличностный отношениях
Возраст -0,26 -0,27 4 Время знакомства 0,28 0,16 0,77' 5 Общая негативность НУЛ 0,45 6 Неадекватность РОП 0,46 0,43 0,547 Конфликтность по Сысенко 0,568 Совпадение стратегий выхода из конфликта -0,24 -0,169 Конфликтность по Томасу 0,57 0,12 -0,15 0,48 0,4210 Негативность НУЛ типа "П"11 Негативность НУЛ типа "Н" .
2004диссертация130290 руб.
Влияние агрессивности личности на ее отношение к правонарушениям
2003диссертация108290 руб.
Влияние стиля индивидуальности на бывор субъектом психологический защитный механизмов В процессе правонарушений
2003диссертация109290 руб.
Стилевые детерминанты противоправного агрессивного поведения личности
2004диссертация140290 руб.
Семантические пространства психических состояний
Мотивационный компонент у студентов технического профиля включает в себя ассоцианты, которые можно охарактеризовать как "нежелание присутствовать": охота превратиться в невидимку, хочется заснуть и не видеть что происходит, сжаться и т. д., а у гуманитариев мотивы более разнородны - желание напасть первым, нежелание кого-либо видеть, желание убежать.
1999диссертация160290 руб.
Психологические факторы адаптации личности к служебно-боевой деятельности
Такой деятельностный подход к исследованию личности основывается на теории деятельности, разработанной советскими психологами в психологии (Казначеев В.П., 1980; Леонтьев Л.Н., 1975; Кряжева И.К., 1980; Налчаджян А.А., 1988; Небылицин В.Д., 1976). Отправной точкой этого подхода, является утверждение о том, что личность развивается, проявляется и изменяется в деятельности.
1999диссертация142290 руб.
Психологические механизмы коррекции стрессовых состояний личности
Для более полного анализа влияния результативности деятельности на коррекцию стрессовых состояний испытуемых проанализируем данные методик Люшера, Спилбергера - Ханина (реактивной и личностной тревожности). Показатели методики Люшера приведены в приложении 11 и на Рис.
2000диссертация145290 руб.
Системно-структурный анализ мотивационной готовности к творческой деятельности
Том числе, с учетом педагогического стажа). Как видно из представленных в таблице 9 результатов, мотив достижения успеха присутствует у учителей со стажем 10-15 лет и 15-20 лет, составляя соответственно 20% и 35%. Таблица 9 Представленность мотивов достижения успеха и избегания неудачи в группах испытуемых, % Группы Учителя со стаже м работы в школе Мотив До 3-х 3-10 10-15 15-20 Более лет лет л(ет лет 20 лет МДУ - - 20 35 10 мин 100 100 80 65 90 Условные обозначения: МДУ - доминирование мотива достижения успеха; МИН - доминирование мотива избегания неудачи.
2000диссертация173290 руб.
Мотивационно-когнитивные характеристики личности молодого предпринимателя
В выборке предпринимателей обобщенный образ "Я" и образ "идеала предпринимателя" также пространственно совпадает с образом "менеджера", то есть предприниматели не дифференцируют два данных вида профессиональной деятельности. Данный факт вполне объясним с точки зрения целостной структуры "профессионального Я".
1995диссертация185290 руб.
Креативность в структуре личности (На прим. развития креативности в подростковом возрасте)
Сайт достигается погружением в наши эмоции. - Личностный рост имеет место в безопасном, поддерживающем окружении. - Безопасное, поддерживающее окружение создается учителями, терапевтами, родителями, коллегами, которые являются подлинными, теплыми, эмпатичными, открытыми, честными, конгруэнтными и заботливыми.
1996диссертация164290 руб.
Психологический анализ зависимости структурно-содержательных особенностей супружеской семьи от родительской
Наше исследование позволило выявить,что неблагополучие современных семей уходит корнями к нарушениям,вызванным насильственным вмешательством революционных преобразований в естественный образ жизни. Ведь революция - это антипод эволюции, искусственный отбор.
1996диссертация28290 руб.
Особенности индивидуальности ребенка и адаптация к школе
1996диссертация150290 руб.
Установка как фактор формирования стратегии поведения
В следующей стратегии самое низкое ранговое положение у паттерна, относящегося к теоретическому типу поведения (когнитивная компонента) R V - 2. Диапазон колебания значений R5 от R% - 1,5 до R% - 3,5. Такое положение можно расценивать как проявление нестабильности и состояния поиска решения (для группы "В"-выпускников ВУ).
1998диссертация131290 руб.
Влияние личностных свойств на успешность правоохранительной деятельности
-способность к обобщению и анализу информации; -пространственное мышление; -устойчивость мыслительной деятельности - наличие или отсутствие эмоциональной деструкции; -гибкость мыслительных процессов; -внимание. Таким образом, интегральный показатель теста "КОТ" можно рассматривать как комплексный многопараметрический показатель общих способностей индивида.
1998диссертация126290 руб.
Мотивационные основы повышения эффективности контактного взаимодействия
L представителем первой палаты: очень привлекательная внешне, быстрая, общительная, активная, гибкая в отношениях со взрослыми и не терпящая возражении со стороны товарищей, она подчиняла сверстников своей энергией и подавляла любе попытки других занять лидирующее положение.
1998диссертация134290 руб.

Страницы:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 » 

© 2006-11г. Планета диссертаций.